Solveur d'horaire
Dans la section Planification
Un horaire de centre complet, calculé en minutes plutôt que monté en semaines.
Monter l'horaire d'un centre de formation professionnelle, c'est faire tenir ensemble le référentiel de compétences, la disponibilité des enseignants, les ateliers et les laboratoires, le calendrier de formation et ses congés. Fait à la main, l'exercice occupe une équipe pendant des jours, et le résultat reste difficile à défendre : personne ne sait s'il existait mieux.
Le solveur de Parcours prend le problème tel quel. Vous choisissez les groupes à planifier, vous réglez vos contraintes, vous accordez un temps de calcul — et il construit l'horaire, en vous disant à quel point il est bon.
Solveur
Vous sélectionnez les groupes à planifier, réglez vos contraintes — heures maximales par enseignant, écart de charge, un seul enseignant ou un seul local par compétence, délai de calcul — puis le solveur construit l'horaire complet et affiche sa qualité, du « bon résultat » jusqu'à l'« optimalité prouvée mathématiquement ». Le résultat se visualise par groupe ou par enseignant et s'applique en un clic, ou se rejoue pour explorer d'autres solutions. Là où la confection manuelle d'un horaire prend des jours, ce moteur la livre en minutes — le différenciateur qui change l'économie de votre centre.
Ce que fait le solveur
Vos contraintes, pas celles du logiciel
Heures maximales par enseignant, écart de charge toléré dans l'équipe, un seul enseignant ou un seul local par compétence, durée de calcul allouée : les règles de votre centre se règlent avant le lancement, et le solveur s'y tient.
Le référentiel de compétences est respecté
Le graphe des prérequis du programme, le calendrier de formation et ses congés entrent dans le calcul. L'horaire produit est un horaire valide, pas une proposition à corriger ensuite.
Une qualité annoncée, pas devinée
Le solveur ne se contente pas de livrer un horaire : il en qualifie le résultat, du bon résultat jusqu'à l'optimalité prouvée mathématiquement. Vous savez si la solution mérite d'être appliquée ou s'il vaut la peine de relancer.
Deux lectures du même horaire
Le résultat se visualise par groupe, pour valider le parcours d'une cohorte, et par enseignant, pour vérifier la charge et sa répartition. Les deux points de vue portent sur la même solution.
Appliquer, ou rejouer
Un horaire satisfaisant s'applique aux groupes d'un seul clic. Sinon, on ajuste une contrainte et on relance : explorer trois scénarios coûte quelques minutes, pas trois jours.
La confection de l'horaire n'est pas un détail administratif : elle fixe la charge des enseignants, l'occupation des ateliers et la date de fin de chaque cohorte. La ramener à un calcul reproductible, c'est récupérer des jours de travail à chaque rentrée et pouvoir justifier ses choix.
Fonctionnalités en détail
- Mur de présencesUne centaine d'élèves à l'écran d'un seul coup, et trois façons de prendre les présences selon ce qu'on fait.
- Disponibilités enseignantesCe qu'un enseignant peut enseigner, quand il est disponible et ce que son contrat prévoit : trois choses distinctes.
- Import GRICSVos données GRICS entrent dans Parcours sans ressaisie — et vous voyez ce qui change avant que ça change.
- PlanificationDes groupes, des compétences, des enseignants et des locaux — et un moteur qui les fait tenir ensemble.
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CP 653
Prévost, Québec
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